Prüfungsprotokolle lesen
Protokolle (1 gefunden)
| Nr. | Prüfer | Fach |
| 1070 | Mendling, Jan Prof. Dr. | Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements |
Protokoll
= Datum der Prüfung 13.07.2026 = Benötigte Lernzeit als Empfehlung 1 Woche = Verwendete Materialien (Bücher, Skripte etc...) Habe nur die Vorlesung und Übung verwendet, aber würde empfehlen das Buch zu nutzen (neben der Vorlesung schon lesen) = "Atmosphäre" der Prüfung / Verhalten der Beisitzer Insgesamt ruhig und angenehm, allerdings hat der Prüfer keine Uhrzeit angeschrieben sondern alle 30 Minuten einen Wecker gestellt, was eher irritierend war = Prüfungsfragen 10 Fragen mit jeweils 12 Punkten 1. a) Den BPM-Lebenszyklus zeichnen b) Für jede im Lebenszyklus eine Software-System nennen 2. a) Ein Prozess war gegeben und man sollte diesen mit einer multiplen Instanzierung (Mehrfachaktivität) modellieren. Der Prozess war der Eingang einer Bestellung und die Berechnung des Transports durch eine Spedition. b) Man sollte die Vorteile einer multiple Instanzierung an einem Beispiel erklären 3. a) Man sollte die vier Kategorien einer Balanced Scorecard nennen und wie die sich beeinflussen b) Mit APQC irgendwas machen 4. Gegeben waren Kennzahlen zur Mensa und die Zeit an der Salatbar und wie viele Personen vor einem warten für die Spitzenzeit und Nebenzeit (weiß nicht mehr ganz genau, aber irgendwie so zwei Leute können gleichzeitig an die Salatbar und brauchen jeweils 1 Minute und es stehen 4 Personen (Spitzenzeit)/ 2 Personen (Nebenzeit) in der Schlange) a) Littles Law erklären und sagen wie man damit ermitteln kann wie viele Personen sich in der Mensa befinden b) Für Spitzenzeit und Nebenzeit angeben wie lange die durchschnittliche Zeit in der Warteschlange, wie viele Personen durchschnittlich in der Warteschlange und die Belastung an der Salatbar 5. Das Problem war dass viele Studenten nicht mehr zu Vorlesungen kommen a) Man sollte ein Ursachen-Wirkungs-Diagramm beschreiben und wofür man es benutzt b) Man sollte für jeden der 6M Ursachen Kategorie eine Beispiel für das genannte Problem nennen c) Man sollte zwei Verbesserungsheuristiken nennen um eine der Kategorien zu verbessern 6. a) Manuelle, Automatisierte und Benutzer-Aktivitäten beschreiben b) Für jede Aktivität ein Beispiel nennen c) Zwei Möglichkeiten nennen um die manuelle Aktivität „Artikel aus den Lager holen“ um sie ins BPMS einzubinden 7. a) Erklären was ein ERP-System macht b) 3 Vorteile eines BPMS nennen und erklären c) 2 Fehlschlüsse nennen die gezogen werden können wenn man beim Monetoring sieht dass es zum Aufschub von Arbeitsaufträgen kommt 8. a) 2 Vorteile und 2 Nachteile für jeweils Dokumentenanalyse und Prozess-Mining nennen b) Vorteile von Interviewbasierter Prozesserhebung nennen 9. a) Wie kann man die syntaktische Qualität beurteilen und zwei Regeln nennen und erklären b) Wie kann man die semantische Qualität beurteilen und zwei Aspekte nennen und erklären c) Wie kann man die pragmatische Qualität beurteilen und drei Aspekte nennen und erklären d) Was sagen die Regel 1 und 4 der 7 Modellierungsrechtlinien und erklären 10. Es waren Logdaten als Workflows mit Häufigkeiten gegeben a) Erstellen des Abhängigkeitsgraphen b) Aus den Workflows die Nachfolgerelation finden und in einer Fußsturmatrix darstellen = Note (Optional) = Fazit (Gute/schlechte Prüfung , angemessene Benotung etc...) Sehr machbare Prüfung und angemessene Benotung, die Prüfungsfragen sind allerdings nicht wirklich ähnlich zu den Übungen. Man sollte viele Dinge einfach auswendig lernen auch Details, statt wie in anderen Modulen eher Verfahren und Algorithmen zu lernen die man anwenden muss. Aber ist alles nicht dramatisch.